www.cnxianyu.com.cn｜2025-01-05｜中国县域网江西省
江西: 仙岩中心小学“德文银行 成长超市”开启第一期兑换
为深化“德文教育”改革，创新德育管理和评价机制，江西省玉山县仙岩中心小学推行以“银行储蓄”为手段、以“榜样教育”为途径、以“激励提高”为目的的一种教育载体——“德文银行”，借助银行的基本运作方式，从日常行为习惯、特长发展、积极进取等多方面对学生进行全面的评价和鼓励。根据学生日常表现奖励德善积分、成长积分、修身积分等四种不同颜色、不同面值的“德文成长券”。学生获得的成长券，可到“成长银行”中兑换奖品。
为深化“德文教育”改革，创新德育管理和评价机制，江西省玉山县仙岩中心小学推行以“银行储蓄”为手段、以“榜样教育”为途径、以“激励提高”为目的的一种教育载体——“德文银行”，借助银行的基本运作方式，从日常行为习惯、特长发展、积极进取等多方面对学生进行全面的评价和鼓励。根据学生日常表现奖励德善积分、成长积分、修身积分等四种不同颜色、不同面值的“德文成长券”。学生获得的成长券，可到“成长银行”中兑换奖品。
1月3日中午，学校“成长超市”开启第一期兑换，同学们手持自己的成长券有序排起了长队。书包、笔记本、水彩笔、象棋、乒乓球拍等丰富的奖品让他们兴奋不已，获得奖品的孩子更是满脸自豪地和同伴分享着自己的喜悦与收获。
“瞧，这是我挣的成长券，一共有42分，我要去兑换奖品啦！”三年级学生陈祎辰骄傲地向同学们展示凭借自己优异表现获得的“德文成长券”，并表示，“我是班长，我要带领全班同学每周拿‘文明班级’，带领我们组的同学拿‘优秀小组’，这样才能获得更多的成长券。我自己也要努力，多做好事，积极参加学校的各项活动，这样才能获得更多的成长券。”
“瞧，这是我挣的成长券，一共有42分，我要去兑换奖品啦！”三年级学生陈祎辰骄傲地向同学们展示凭借自己优异表现获得的“德文成长券”，并表示，“我是班长，我要带领全班同学每周拿‘文明班级’，带领我们组的同学拿‘优秀小组’，这样才能获得更多的成长券。我自己也要努力，多做好事，积极参加学校的各项活动，这样才能获得更多的成长券。”
“‘德文银行’成立到现在，已经有一个多月，老师们从日常管理、课堂纪律、卫生、安全、晨读、活动等各个方面对孩子进行评价，每个孩子都得到了一些成长券。校园中，孩子们晨读的声音更响亮了，弯腰捡垃圾的孩子多了，违反纪律的孩子少了，课堂更活跃了，孩子们更愿意参加学校的各项活动了。”分管德育副校长吴煜说。
小小成长券，能量却很大。学生们通过“德文银行”这个载体，将储蓄好习惯的目标转化成为了更强的自我效能感。未来，我们将朝着“人人有特长、个个都自信、天天有进步”的目标前进，让每个孩子都眼中有光，让每位教师、家长都能听见孩子拔节生长的声音。（陈声豪）
小小成长券，能量却很大。学生们通过“德文银行”这个载体，将储蓄好习惯的目标转化成为了更强的自我效能感。未来，我们将朝着“人人有特长、个个都自信、天天有进步”的目标前进，让每个孩子都眼中有光，让每位教师、家长都能听见孩子拔节生长的声音。（陈声豪）
